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Foto de Marija Zaric

Neuroarquitectura y percepción del entorno

La respuesta biológica al espacio construido define la calidad de la experiencia habitada. Este curso vincula la fenomenología clásica con la neurociencia aplicada para fundamentar decisiones de diseño sobre luz, materialidad y proporción. Aprenderás a proyectar atmósferas basadas en datos sobre percepción sensorial, permitiéndote justificar criterios espaciales mediante la relación técnica entre el sistema nervioso y el entorno físico.

5 módulos18 temas

Contenido

  1. Módulo 1

    3 temas

    Fundamentos de la neuroarquitectura

    Definición precisa del campo y su relación con la fenomenología clásica para establecer una base teórica sólida.

    1. 1.1

      Definición y alcance de la neuroarquitectura

      Definir la neuroarquitectura como la intersección entre neurociencia cognitiva y diseño espacial.

    2. 1.2

      Genealogía intelectual: De Merleau-Ponty a Pallasmaa

      Trazar la evolución desde la fenomenología del cuerpo hasta la percepción sensorial contemporánea.

    3. 1.3

      Sistemas biológicos de navegación espacial

      Comprender el funcionamiento de las células de lugar y de red en la orientación del arquitecto.

  2. Módulo 2

    4 temas

    Sistemas perceptivos y respuesta fisiológica

    Análisis de cómo los estímulos ambientales activan respuestas específicas en el sistema nervioso.

    1. 2.1

      La atmósfera como dato medible

      Analizar la noción de atmósfera arquitectónica a través de la respuesta galvánica y el ritmo cardiaco.

    2. 2.2

      Neuroestética y la proporción áurea

      Evaluar la validez científica de los cánones de belleza y simetría en el procesamiento visual.

    3. 2.3

      Biofilia y recuperación del estrés

      Aplicar los principios del diseño biofílico basados en la reducción de cortisol ambiental.

    4. 2.4

      Impacto de la iluminación circadiana

      Diseñar esquemas lumínicos que respeten los ciclos biológicos y la secreción de melatonina.

  3. Módulo 3

    5 temas

    Manifestaciones en la arquitectura construida

    Estudio de obras de referencia donde la percepción y la neurociencia dictan la forma y el espacio.

    1. 3.1

      Termas de Vals: La fenomenología de los materiales

      Analizar el uso del contraste térmico y acústico en la obra de Peter Zumthor.

    2. 3.2

      Instituto Salk: El espacio para la contemplación

      Estudiar la relación entre el vacío, la simetría y la actividad cerebral en el trabajo de Louis Kahn.

    3. 3.3

      Museo Judío de Berlín: Desorientación y memoria

      Examinar cómo Daniel Libeskind utiliza la arquitectura para inducir estados emocionales de angustia y reflexión.

    4. 3.4

      Centro Maggies: Arquitectura para la sanación

      Evaluar el modelo de centros de oncología donde el entorno actúa como agente terapéutico.

    5. 3.5

      Iglesia de la Luz: El vacío y la percepción lumínica

      Analizar la manipulación de la sombra y el contraste visual en Tadao Ando.

  4. Módulo 4

    2 temas

    Crítica y debates contemporáneos

    Exploración de las tensiones entre el determinismo biológico y la libertad creativa.

    1. 4.1

      El riesgo del determinismo neurocientífico

      Cuestionar si los datos biológicos pueden sustituir la intuición y la cultura en el diseño.

    2. 4.2

      Universalismo vs. Diversidad neurocognitiva

      Analizar cómo el diseño para el 'cerebro promedio' puede excluir a personas neurodivergentes.

  5. Módulo 5

    4 temas

    Aplicación profesional y criterios de diseño

    Metodologías prácticas para integrar la neurociencia en el proceso de proyecto habitual.

    1. 5.1

      Metodologías de User Experience (UX) en el espacio físico

      Importar herramientas de diseño de interacción para mapear el recorrido del usuario en el edificio.

    2. 5.2

      Herramientas de simulación y Realidad Virtual

      Utilizar VR para predecir respuestas emocionales antes de la construcción.

    3. 5.3

      Criterios de evaluación de impacto espacial

      Establecer métricas para evaluar si un diseño cumple con los objetivos de bienestar cognitivo.

    4. 5.4

      El briefing basado en evidencias

      Transformar requerimientos programáticos en objetivos de respuesta perceptiva.

Diagrama del curso

Vista estructural del recorrido para orientarte antes de empezar.

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