Disolución del límite en SANAA

Contenido

1. Módulo 1

   3 temas

   Génesis del diagrama y herencia de Toyo Ito

   Exploración de las raíces intelectuales de Kazuyo Sejima y Ryue Nishizawa, desde el metabolismo tardío hasta la abstracción del programa.

   1. 1.1

      La herencia de Toyo Ito y la ligereza de la información

      Analizar la influencia de la 'arquitectura del aire' de Ito en la formación de la estética de SANAA.

   2. 1.2

      El edificio como diagrama: Saishunkan Seiyaku

      Identificar cómo la organización programática se convierte directamente en la forma arquitectónica sin jerarquías tradicionales.

   3. 1.3

      Manifiesto de la horizontalidad y la igualdad espacial

      Comprender la filosofía de 'no-jerarquía' que define la distribución de espacios en la obra de Sejima y Nishizawa.

2. Módulo 2

   4 temas

   Estrategias de transparencia y desmaterialización

   Análisis técnico y conceptual de la envolvente y la disolución de los límites físicos en el proyecto.

   1. 2.1

      La transparencia radical en el Museo del Siglo XXI en Kanazawa

      Evaluar el uso del vidrio curvo y la planta circular para eliminar la fachada principal y la direccionalidad.

   2. 2.2

      Reflexión y ambigüedad: El Pabellón de Vidrio de Toledo

      Analizar la manipulación de la luz y el reflejo para crear espacios donde el límite se vuelve invisible.

   3. 2.3

      Sistemas estructurales invisibles

      Entender cómo la ingeniería de estructuras se pone al servicio de la ligereza visual mediante columnas esbeltas y losas delgadas.

   4. 2.4

      La envolvente como membrana climática

      Analizar el comportamiento térmico de los edificios de SANAA y las soluciones para la sostenibilidad en fachadas transparentes.

3. Módulo 3

   5 temas

   Organización de programas complejos

   De la yuxtaposición de volúmenes a la topografía artificial: cómo gestionar usos diversos sin muros.

   1. 3.1

      Agregación y dispersión en la Moriyama House

      Estudiar la fragmentación del programa doméstico en múltiples volúmenes como estrategia de integración urbana.

   2. 3.2

      Topografías interiores: Rolex Learning Center

      Analizar el uso de pendientes y desniveles en lugar de muros para zonificar un programa educativo masivo.

   3. 3.3

      Apilamiento jerárquico: New Museum de Nueva York

      Comprender la estrategia de desplazamiento de volúmenes para introducir luz natural en un programa vertical denso.

   4. 3.4

      Programas fluidos en Grace Farms

      Analizar la integración de una estructura sinuosa en un paisaje natural protegido.

   5. 3.5

      La gestión del vacío en proyectos no construidos

      Extraer lecciones de concursos y proyectos fallidos donde el concepto de 'vacío' fue el eje central.

4. Módulo 4

   3 temas

   Atmósfera, materialidad y percepción

   Estudio de los acabados, la luz y la cualidad emocional de los espacios 'blancos' de SANAA.

   1. 4.1

      La paleta de blancos y la abstracción material

      Analizar por qué SANAA utiliza el blanco y los materiales neutros para enfatizar la luz y el espacio sobre la materia.

   2. 4.2

      Luz cenital y atmósferas controladas

      Diseñar estrategias de iluminación natural basadas en los lucernarios y patios de SANAA.

   3. 4.3

      El mobiliario como micro-arquitectura

      Evaluar la importancia de los objetos diseñados por SANAA en la escala y uso de sus edificios.

5. Módulo 5

   3 temas

   Crítica, legado y aplicación profesional

   Evaluación del impacto de SANAA en la arquitectura contemporánea y criterios para aplicar sus principios en la práctica actual.

   1. 5.1

      Crítica a la 'arquitectura de la transparencia'

      Desarrollar un juicio crítico sobre las limitaciones funcionales y climáticas del estilo SANAA.

   2. 5.2

      Influencia en la nueva generación de arquitectos

      Identificar la huella de SANAA en estudios contemporáneos como Junya Ishigami o Go Hasegawa.

   3. 5.3

      Criterios de diseño accionables

      Sintetizar los principios aprendidos en una lista de criterios aplicables a proyectos de alta complejidad.