Paulo Mendes da Rocha · Brutalismo paulista y estructura como poética (2006)

Contenido

1. Módulo 1

   3 temas

   La génesis de la Escuela Paulista

   Exploración de las raíces intelectuales de Mendes da Rocha, desde la influencia de Vilanova Artigas hasta la consolidación de un lenguaje técnico y social en Brasil.

   1. 1.1

      Vilanova Artigas y la arquitectura como pedagogía

      Analizar la relación maestro-alumno y la transferencia de los principios del brutalismo paulista hacia la obra de Mendes da Rocha.

   2. 1.2

      La técnica como ética del desarrollo

      Comprender la visión de la técnica no como fin estético, sino como herramienta de transformación social en el contexto brasileño.

   3. 1.3

      Geografía y horizonte: el territorio como proyecto

      Identificar la importancia de la topografía y la escala territorial en la concepción del espacio público de Mendes da Rocha.

2. Módulo 2

   4 temas

   Estructura, luz y materia

   Análisis de los principios constructivos fundamentales: el uso del hormigón armado, la liberación del plano de suelo y el control lumínico.

   1. 2.1

      La viga monumental y el vano libre

      Evaluar las implicaciones espaciales y estructurales de los grandes claros en la obra de Mendes da Rocha.

   2. 2.2

      El suelo como espacio público continuo

      Analizar la estrategia de elevar el edificio para generar plazas y flujos urbanos ininterrumpidos.

   3. 2.3

      Luz cenital y control climático pasivo

      Estudiar el uso de lucernarios e iluminación indirecta como elementos configuradores de la atmósfera interior.

   4. 2.4

      La honestidad del material bruto

      Discutir la expresividad del hormigón visto y el acero sin ornamentos como declaración de principios.

3. Módulo 3

   6 temas

   Obras maestras y la escala humana

   Estudio detallado de proyectos icónicos donde la estructura se convierte en poética y la arquitectura en infraestructura social.

   1. 3.1

      Club Atlético Paulistano: la levedad del hormigón

      Analizar la resolución estructural del anillo de hormigón y su relación con el terreno.

   2. 3.2

      Museu Brasileiro da Escultura (MuBE): el edificio-plaza

      Examinar la integración del programa bajo tierra y la creación de una sombra monumental a nivel de calle.

   3. 3.3

      Pinacoteca del Estado de São Paulo: la intervención quirúrgica

      Evaluar los criterios de rehabilitación y la incorporación de metal y vidrio sobre la fábrica de ladrillo existente.

   4. 3.4

      Casa Butantã: la vivienda como prototipo

      Analizar la tipología de vivienda mínima y la economía de medios en la arquitectura doméstica.

   5. 3.5

      SESC 24 de Maio: la ciudad vertical

      Estudiar la reconversión de un edificio comercial en un centro cultural mediante una nueva estructura de circulación externa.

   6. 3.6

      Museu Nacional dos Coches en Lisboa

      Analizar la expansión internacional de su lenguaje y la relación con el contexto histórico europeo.

4. Módulo 4

   4 temas

   El pensamiento proyectual y concursos

   Inmersión en los procesos mentales de Mendes da Rocha a través de sus dibujos, escritos y propuestas no construidas.

   1. 4.1

      El dibujo como herramienta de razonamiento

      Interpretar los croquis rápidos de Mendes da Rocha como diagramas de fuerzas y flujos.

   2. 4.2

      Concurso para el Pabellón de Osaka 1970

      Analizar la propuesta radical de topografía artificial y su impacto en la crítica internacional.

   3. 4.3

      La ciudad de los ríos: visiones infraestructurales

      Explorar las propuestas urbanas para São Paulo basadas en la movilidad fluvial y la geografía.

   4. 4.4

      Escritos y conferencias: la palabra construida

      Sintetizar las ideas clave de sus textos sobre la responsabilidad del arquitecto frente a la naturaleza.

5. Módulo 5

   3 temas

   Legado y recepción crítica

   Evaluación del impacto de su obra en la arquitectura contemporánea y el significado del Premio Pritzker 2006.

   1. 5.1

      El Pritzker 2006: reconocimiento a una coherencia

      Analizar los argumentos del jurado y el impacto del premio en la revalorización del brutalismo sudamericano.

   2. 5.2

      Influencia en la arquitectura global del siglo XXI

      Identificar rastros de su pensamiento estructural en estudios contemporáneos nacionales e internacionales.

   3. 5.3

      Criterios de evaluación: la lección de Mendes da Rocha

      Establecer parámetros de diseño basados en la economía estructural y la generosidad espacial.