Erasmus y formación internacional

Contenido

1. Módulo 1

   3 temas

   Estrategia internacional y perfil profesional

   Análisis de la estancia internacional como una inversión en el posicionamiento laboral futuro y no solo como una experiencia académica.

   1. 1.1

      El mapa de la arquitectura europea

      Analizar las diferentes escuelas de pensamiento arquitectónico en Europa y su impacto en el perfil del egresado.

   2. 1.2

      Criterios de selección de destino

      Evaluar destinos basados en el equilibrio entre prestigio académico y cultura constructiva local.

   3. 1.3

      Impacto en la empleabilidad en España

      Comparar cómo las diferentes procedencias internacionales son valoradas por los estudios de arquitectura españoles.

2. Módulo 2

   4 temas

   Marcos académicos y habilitación

   Navegación técnica por los sistemas de créditos, convalidaciones y la seguridad del proceso de habilitación profesional.

   1. 2.1

      Sistemas de créditos y ECTS

      Interpretar la equivalencia de carga lectiva entre el sistema español y los estándares internacionales.

   2. 2.2

      Gestión del Learning Agreement

      Aplicar criterios estratégicos para la selección de asignaturas que aseguren la convalidación en la universidad de origen.

   3. 2.3

      El reto del PFC internacional

      Evaluar la viabilidad de realizar el Proyecto Fin de Carrera en el extranjero frente a la normativa de habilitación española.

   4. 2.4

      Documentación y burocracia preventiva

      Sintetizar un plan de gestión documental para evitar bloqueos administrativos al regreso.

3. Módulo 3

   6 temas

   Cultura constructiva y metodologías

   Módulo profundo sobre la adaptación a diferentes formas de entender el proyecto y la técnica constructiva según el contexto geográfico.

   1. 3.1

      Tradición tectónica vs. tradición estereotómica

      Analizar la influencia de Kenneth Frampton en la percepción de los sistemas constructivos locales europeos.

   2. 3.2

      Metodologías de taller internacional

      Comparar los métodos de crítica de proyectos en escuelas como la ETH Zürich o la Architectural Association.

   3. 3.3

      Sostenibilidad y normativa regional

      Evaluar cómo las normativas energéticas europeas (Passivhaus) transforman el detalle constructivo.

   4. 3.4

      Representación gráfica y comunicación

      Analizar las tendencias de representación en diferentes contextos culturales y su aplicación al portfolio.

   5. 3.5

      El dibujo como lenguaje universal

      Aplicar las lecciones de Aldo Rossi sobre el dibujo para comunicar ideas de proyecto en entornos multilingües.

   6. 3.6

      Software y herramientas colaborativas

      Identificar el flujo de trabajo BIM y herramientas de diseño paramétrico predominantes en el mercado europeo.

4. Módulo 4

   4 temas

   Capitalización de la experiencia

   Transformación de la estancia internacional en activos profesionales tangibles: red de contactos y portfolio.

   1. 4.1

      Networking y prácticas profesionales

      Diseñar una estrategia para obtener prácticas en estudios locales durante o después de la estancia.

   2. 4.2

      Integración en el portfolio profesional

      Sintetizar la producción académica internacional en una narrativa coherente para el mercado español.

   3. 4.3

      Idiomas técnicos y competencias transversales

      Evaluar el dominio del vocabulario técnico en inglés/idioma local como ventaja competitiva.

   4. 4.4

      El regreso y el posicionamiento local

      Analizar cómo reinsertarse en el mercado profesional español aprovechando el valor diferencial internacional.